The Rainbow Nation

Il faut savoir que j’adore le niveau 4ème pour diverses raisons. Celle qui me fait le plus vibrer est : Les thèmes que l’on peut aborder.

Vient toujours le moment d’aborder le present perfect (Have -en) et j’adore leur faire découvrir un pays anglophone. Je n’ai jamais fait l’Australie car à force de le voir partout j’ai l’impression de l’avoir fait plein de fois ! 🙂 Anyway, l’an passé j’ai abordé le Canada, cette année j’ai abordé l’Afrique du Sud avec mes élèves et ils ont beaucoup aimé.

Créer une séquence entièrement est toujours un boulot de dingue et demande beaucoup d’heures et de réflexion. (Surtout quand on le fait très très souvent)

En projet final, mes élèves devaient créer leur propre brochure (papier mais nous aurions pu le faire sur Canva) pour mettre en avant la beauté et la culture Sud-Africaine.

Quand je créé une séquence de A à Z, généralement j’ai mon thème culturel qui me vient, puis un projet final puis autour (telle une mindmap) je construis la séquence.

Voici le squelette qui pourra vous donner des idées.

Séance 1: Découverte du thème à travers une vidéo (https://frama.link/f_nEZgsj) + webquest sur mon genially que vous trouverez dans l’onglet 4ème => Webquest => Afrique du Sud. Vous trouverez ici la séance 1.

Séance 2: Qui dit brochure en projet final, dit montrer un exemple de brochure. J’ai créé une brochure sous Word à partir d’une brochure existante que j’ai personnalisé à mon goût ( https://www.africanwildlifesafaris.com.au/brochures/africa/aws-africa-south-africa.pdf ), j’en ai fait une compréhension écrite. Elle comporte du superlatif ainsi que des adjectifs intéressants. La séance se trouve ici.

Séance 3: Découverte de l’Afrique du Sud et des choses à faire au travers d’une compréhension orale (que j’ai coupée): https://urlz.fr/9TKf. La worksheet se trouve ici.

Séance 4: Mini Mission I: Création d’un Kahoot sur l’Afrique du Sud.

Séance 5: Sur le site https://fullsuitcase.com/ vous trouverez des choses intéressantes sur les safaris avec présence de present perfect (le genre de document authentique qui me fait crier de joie quand j’en trouve un). Ma worksheet se trouve ici. Cette compréhension écrite a été suivie d’un jeu de plateau que vous trouverez dans Création de Jeux.

Séance 6: Découverte des activités que l’on peut faire en Afrique du Sud + Utilisation du present perfect avec un jeu du ‘Have you ever?’. Tous les documents sont ici.

Séance 7: Compréhension écrite sur les règles et sur les choses qu’il faut amener avec soi lors d’un safari sur le site https://fullsuitcase.com/, on y retrouve des occurences de Should que vous pourrez aussi aborder si vous le voulez.

Séance 8: Compréhension écrite avec des commentaires de Trip Advisor puis expression écrite. Mini Mission II (E.E): Création de fausses critiques sur des activités en Afrique du Sud du style Trip Advisor:

Vous trouverez ici un jeu sérieux sur le thème du voyage en lien avec la séquence.

Et voilà, bien sûr ces séquences sont très longues à créer mais qu’est-ce qu’on est fier de soi par la suite !